Sobre los lectos

Periódico Mural

Primera plana de los diarios

Tipologías textuales

Recuerden que para caracterízar las tipologías textuales es necesario tener en cuenta la trama y la función del lenguaje.

Romeo y Julieta de William Shakespeare

Film de Franco Zeffirelli, Romeo y Julieta 1968 Parte 5, corresponde al Acto II, escena II. "Jardín de los Capuleto".

Programa

PROGRAMA 2011 LENGUA 1^o AÑO E.S.B.

Unidad I: Comunicación. Circuito de la comunicación. Funciones del lenguaje. Tramas y tipologías textuales. Los diarios. La primera plana. Las partes de los diarios. Actos de habla. Relatos mitológicos. Marco narrativo. El texto. Propiedades del texto. Cohesión. Recursos cohesivos. El párrafo y la oración. Oraciones unimembres y bimembres. Reglas ortográficas y de tildación. El teatro. Estructura. El texto dramático. Géneros teatrales: comedia y tragedia. El actor y el personaje. Los diálogos. La puesta en escena.

Unidad II: Géneros periodísticos informativos. Las noticias. Características de las noticias. La pirámide invertida. Las seis preguntas básicas. Cuento policial de enigma. Su estructura. Sustantivos. Función sintáctica y clasificación semántica del sustantivo. Recursos cohesivos. Campo semántico. El sujeto y sus complementos. Reglas ortográficas.

Unidad III: Los textos expositivo-explicativos. Características. Estructura. El paratexto. Organización de las ideas en los textos. Los conectores. Los recursos o procedimientos explicativos. Las tramas en la explicación. Técnicas de subrayado. Notación marginal. El mapa conceptual. La novela. La voz del narrador y de los personajes. La elipsis. Los modos verbales. Verbos regulares. Los modificadores del predicado verbal. Reglas ortográficas.

Unidad IV: Las cartas. Estructura de las cartas. Características de las cartas. Las cartas de lectores. Características de las cartas de lectores. La estructura argumentativa. Los conectores argumentativos. Las conjunciones. Relatos de terror. Historia del género. Características y recursos del relato de terror. Los adjetivos. Los subjetivemas. El predicativo subjetivo. Proposiciones coordinadas y yuxtapuestas. Reglas ortográficas. Signos de puntuación.

Unidad V: La publicidad. El discurso publicitario. Recursos y estructura. La propaganda. Los diarios personales. Estructura. Poesía. Los pronombres. La referencia pronominal. Los predicados no verbales. Reglas ortográficas. La historieta o cómics. Características y lenguaje. Los verboides.

Bibliografía:

−      Calero, Silvia y Martín, Laura. Metáfora 8 Lengua EGB 3, Buenos Aires, SM, 2004.

−      AA.VV. Lengua 8 EGB 3, Buenos Aires, Tinta Fresca, 2006.

−      Delgado, Myriam y Ferrero de Ellena, Isabel, Aprendamos Lengua 8, Córdoba, Comunic-arte, 2006.

−      Antoine de Saint Exupéry, El principito. Editorial y año a elección.

Proyectos aúlicos:

·         Taller de teatro.

·         Taller de lectura:

−      “El principito” de Antoine de Saint Exupéry. Editorial a elección. Versión completa.

−      Poesías.

−      Historietas y comics.

Aclaración: Los contenidos arriba descriptos serán abordados también desde distintos medios de comunicación como diarios, revistas, videos, filmes, cortometrajes, televisión, radio, celulares, entre otros a fin de profundizar y reforzar los conocimiento que van adquiriendo.

REQUISITOS NECESARIOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA

Objetivos

·         Comprender y procesar los contenidos y temáticas propuestas.

·         Identificar e interpretar múltiples formatos textuales y discursivos atendiendo a las intenciones explícitas e implícitas.

·         Asumir el error como punto de partida en la construcción del conocimiento.

·         Advertir críticamente la influencia de los medios de comunicación en la comunidad en general.

·         Producir con creatividad y autoconfianza, utilizando diferentes códigos de expresión.

REQUISITOS DE APROBACIÓN:

El/la alumno/a debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

>       Ser puntual en el ingreso al curso.

>       Cumplimiento en tiempo y forma con lo solicitado por el profesor: carpeta prolija y completa.

>       Participación activa, plantear inquietudes, interrogantes, dudas y aportes que favorezcan al clima clase.

>       Cumplir con el material solicitado: fotocopias, libros, diccionario, y otros.

REQUISITOS DEL PROFESOR:

El Profesor debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

>       Puntualidad en el ingreso al curso.

>       Comprensión y amplitud de criterio.

>       Metodologías y didácticas actuales.

>       Diálogo y apertura personal.

>       Devolver los trabajos en tiempo y forma.

Los géneros y subgéneros teatrales

OBRAS MAYORES
TRAGEDIA Obra dramática de asunto elevado en la que intervienen personajes enfrentados  a fuerzas invencibles (el destino, la culpa...). DRAMA Texto dramático de conflictos menos trascendentes que los de la tragedia.  En el siglo XVII, recibió el nombre de tragicomedia(1). COMEDIA Texto teatral que representa el lado festivo y alegre de la realidad,  con acciones de la vida cotidiana y desenlace feliz.
OBRAS MENORES
AUTO SACRAMENTAL Texto teatral de tema religioso y personajes alegóricos de tema eucarístico. ENTREMÉS Pequeña pieza teatral de carácter cómico y personajes populares  que pretende divertir al espectador. Se representa en los entreactos  de una comedia mayor. (v. mojiganga, jácara) SAINETE Obra cómica de ambiente y personajes populares que, en uno  o más actos, se representa en una función independiente. FARSA Obra que, para lograr un fin cómico, exagera la acción o los caracteres de los personajes hasta hacer grotesca la realidad. VODEVIL Comedia ligera y evasiva de intriga, que basa la acción en equívocos,  ingenio y sentido del humor. Generalmente es de temática amorosa y  alterna escenas dialogadas con números musicales.
OBRAS MUSICALES
ÓPERA Obra teatral compuesta para el canto. En ella confluyen literatura,  música, danza, escenografía y artes plásticas. ZARZUELA Obra ligera, de carácter popular, en la que alternan la declamación, la música y el canto. OPERETA Especie de ópera, de asunto frívolo y carácter alegre, en el que predomina la sátira(2). REVISTA (o musical) Espectáculo teatral de carácter frívolo en el que alternan  elementos dialogados y números musicales. (1) La Tragicomedia es un genero dramático que mezcla elementos trágicos y cómicos. (2) La sátira es un subgénero lírico que expresa indignación hacia alguien o algo, con propósito moralizador, lúdico o meramente burlesco.